红色教育是为了纪念伟大领袖毛泽东而推行的一种教育。其目的是通过学习毛泽东的思想、理论和实践，激发中国青年的爱国精神、革命精神和社会责任感。但是，红色教育并不能完全保证青年的社会责任感的提升。因此，我们需要探讨如何在红色教育基础上进一步增强青年的社会责任感。
首先，提高青年的历史意识可以增强他们的社会责任感。红色教育是了解中国近现代史的重要途径，通过学习历史，我们可以了解到革命的艰辛，了解到革命前辈们的奋斗精神和无私奉献。中国青年应该坚定信仰，增强责任感，肩负起传承中华文化、弘扬爱国精神的历史重任。
其次，强化公民意识可以提高青年的社会责任感。作为新时代的青年，我们应该始终牢记自己作为公民的责任。我们应该积极参与社会，关注时政热点，了解国家政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，用人生实践践行公民道德。只有不断增强公民意识，我们才能更好地发挥自己的作用，更好地为社会做出贡献。
第三，提高自身素质可以增强青年的社会责任感。青年是国家的未来，是建设和繁荣社会的重要力量。提高自身素质，不仅可以为个人的成长和发展打下坚实的基础，而且也可以让自己更好地为社会服务。自身素质包括身体素质、思想素质、道德素质和文化素质等多个方面，我们应该注重全面发展，不断提高自己的综合素质，为社会进步做出自己的贡献。
第四，加强社会实践可以增强青年的社会责任感。社会实践是青年了解社会、认识自我、锻炼实践能力和增强社会责任感的重要途径。通过参与社会实践，我们可以了解社会的现状，了解社会的各种问题和困难，更好地认识自己的社会责任。在实践中，我们要发现问题、解决问题，发挥自己的作用，为社会做出贡献。
总之，红色教育可以培养青年的爱国精神和革命精神，但要进一步增强青年的社会责任感，需要青年自觉提高历史意识和公民意识，努力提高自身素质，加强社会实践，用实践行动践行社会责任。只有青年脚踏实地、勇于奋斗，才能不负伟大时代的重托，为推动中国梦的实现而不懈努力。
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